Schulprogramm

Computer & Medienbildung, Umwelterziehung und Lesekompetenz – dies sind die ersten drei Schwerpunkte der Schulprogrammarbeit der Grundschule Dörnberg.

An folgenden Vorhaben wurde und wird dabei beispielsweise gearbeitet:

Umwelterziehung:

-         Umwelt-AG (nicht in diesem Schuljahr)

-         Annahmestelle Meike Sammeldrache

-         Photovoltaikanlage auf dem Schulgebäude

-         Laufender Schulbus

-         Teilnahme am SolarCup Kassel und SolarMobil Berlin (handelnder Umgang mit erneuerbaren Energien)

-         Beteiligung an der Aktion Sauberhafter Schulweg

-         Teilnahme am Tag der Energie der Gemeinde Habichtswald

Lesen & Lesekompetenz:

-         Jährlicher Vorlesewettbewerb im März

-         Umgang mit Ganzschriften

-         Einsatz und Evaluation von Lesetests

-         Lesenachmittage, Lesenächte, …

-         Entwickeln eigener Aktionen zum Welttag des Buches

-         Beteiligung am Tag des Vorlesens

-         Lehrer Lesen für Schüler
(jeweils in der ersten Stunde nach den Herbst-, Weihnachts- und Osterferien; Lehrer lesen aus einem Buch vor, Kinder wählen sich im Vorfeld ein)

Computer & Medienbildung:

-         Einrichten eines modernen Computerraumes

-         Erweitern der Medienkompetenz des Kollegiums durch kollegiumsinterne Fortbildungen

-         Auswahl geeigneter Lernsoftware und Lernplattformen

-         Anbieten einer Computer-AG

-         Einrichten von Medienecken in jedem Klassenraum, soweit möglich mit Internetzugang

-         Umgang mit und Einbinden des SmartBoards in den Unterricht

Angeregt durch die erfolgreiche Teilnahme an Aktionen wie „Aufgeweckt in die Schule – der Laufende Schulbus“, „Spielen macht Schule“ oder dem Ernährungsführerschein kamen in den beiden letzten Jahren die Arbeitsschwerpunkte Schule & Gesundheit sowie Soziales Lernen hinzu.